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注册送60元现金可提现月考核奖惩条例

作者:黄建平 通告日期:2015/12/23 14:43:32 阅读次数:2631

1、为深化学校改革,尤其提升办学内涵,强化过程管理,增强全教师的责任感,使命感,敬业,爱岗,朴实办事,增强工作效率,只制定本月考核制度。

2、月常规考核内容:

师德,上班,德育必做,办公值日,出席会议,教学常规,实行岗位职责,教科研,教辅后勤人员的工作职责,劳动意识等。

3、月考核等次:得分:85100分为优秀,6084合格,60以下无合格。好比例占20%,使用进位计算。实行一票否决制,发生下列现象之一的,但是直接定为不合格:

教学常规方面:

1)备课:不分课时备课,不备课上课;(2)授课:无故旷课,中途擅自无故离开课堂,授课接听手机;(3)作业:课堂作业不改(写作原则上每月二次);(4)听课:一般教师每月听课至少2节省以上,教研组长、教育主任、校长每月听课至少4节省以上,其中教研组长、教育主任、校长听课视作检查性听课,听课后检查上课教师的备课笔记,教研活动无故不参加的不可考核为好。作伪,不出口诚信视作不合格。(5)课外辅导:告知、花、初三政史教师晨读期间必须在黑板上布置好具体学习目标任务,学科教师在午间或推迟时段时间主动下班对模拟困生进行个别辅导。白天值班教师值日情况汇报或学生问卷调查反馈到学科教师平时基本不辅导的考核为不合格。

岗位常规方面:

1)无故不请假不在岗的;(2)搏斗相骂等严重损害师德形象的;(3)体罚、变相体罚学生、接待学生家长言行举措不礼貌造成恶劣影响的;(4)酒后驾车、出入低俗娱乐场所、参与赌博,在社会办学机构兼职或引进学生参与培训的,做有偿家教,如果查实的;(5)上班时间上网玩游戏、打扑克、炒股的,不文明上网乱发贴的,分布不正常言论的;(6)其他严重违反教师职业道德规范,违法的。

4、考核结果的使用

1)年各级各类评优活动受到,月考核至少有相同次可以以上,正在发生资格参评。

2)月考核中发生相同次定为不合格的,宪章年度考核不能规定优秀或行政嘉奖等次。

3)月考核结果和30%奖励性绩效工资挂钩。

6、月考核程序

1)先由教研组长对教师进行教学常规考核,规定教学常规优秀人员,好人员的比重为40%,在进行月考核时,每位教职工将有关资料送交本组教研组长,跨学科的分别送交。

2)下一场年级组长对教师岗位常规进行考核,连以教学常规与岗位常规综合评定,规定月考核优秀人员,好人员的比重为20%。教学常规考核未取得优秀等级的人手不能规定为月考核优秀。

3)再由考核领导小组结合每学期四次教学情况调研成绩确定考核优秀人员,教学情况调研成绩低于校均分3分以上,不可考核为好。

3)末了由校长办公室汇总公示当月考核结果,听群众反映意见。

4)在全部教师会议达到宣布当月月考核结果,以教职工对学校工作提出的合理化建议由行政会议集体研究,连在教师会议





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